11月7日上午，學(xué)校在圖書(shū)館412會(huì)議室召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，圍繞教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省建設(shè)目標(biāo)，全面落實(shí)黨中央決策部署及省委、省委教育工委工作要求，總結(jié)學(xué)校2025年招生就業(yè)成效，謀劃推進(jìn)2026年重點(diǎn)工作，動(dòng)員全校上下以更高站位、更大力度、更實(shí)舉措，推動(dòng)招生就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)擴(kuò)容提質(zhì)、雙效躍升。省教育督導(dǎo)專(zhuān)員、校黨委書(shū)記王光虎參加會(huì)議并作總結(jié)講話。常務(wù)副校長(zhǎng)江秀麗主持會(huì)議。

會(huì)議聽(tīng)取了開(kāi)拓發(fā)展部、就業(yè)創(chuàng)業(yè)處關(guān)于2025年工作總結(jié)與2026年工作計(jì)劃匯報(bào)。與會(huì)人員緊扣會(huì)議主題交流研討。

會(huì)議指出，招生與就業(yè)工作的質(zhì)量與成效，關(guān)乎學(xué)校生存發(fā)展根基、辦學(xué)聲譽(yù)形象與核心競(jìng)爭(zhēng)力提升，是銜接教育供給與社會(huì)需求的關(guān)鍵紐帶，更是續(xù)寫(xiě)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、提質(zhì)增效新篇章的核心支撐，必須始終錨定以生為本、供需適配的發(fā)展導(dǎo)向。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要充分認(rèn)識(shí)到做好招生就業(yè)工作是落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略部署的必然要求，是應(yīng)對(duì)新時(shí)代教育綜合改革的現(xiàn)實(shí)需要，也是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的應(yīng)有之義。要準(zhǔn)確把握形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)做好兩項(xiàng)工作的責(zé)任感緊迫感，始終堅(jiān)守立德樹(shù)人根本任務(wù)，以系統(tǒng)思維謀篇布局，以務(wù)實(shí)舉措破解難題，在提質(zhì)增效中夯實(shí)發(fā)展根基。

會(huì)議要求，全校上下要黨政同心、協(xié)同聯(lián)動(dòng)，凝聚起推動(dòng)招生就業(yè)工作的強(qiáng)大合力。學(xué)校層面要統(tǒng)籌全局、科學(xué)謀劃，院部要精準(zhǔn)落實(shí)、守土盡責(zé)，職能部門(mén)要主動(dòng)服務(wù)、強(qiáng)化保障，各方同頻共振、系統(tǒng)推進(jìn)，堅(jiān)持以“求最大公約數(shù)”為原則，有效解決工作推進(jìn)中的各類(lèi)問(wèn)題矛盾。要加強(qiáng)對(duì)招生就業(yè)形勢(shì)的分析研判，準(zhǔn)確把握發(fā)展動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)特征，多措并舉推進(jìn)工作提質(zhì)升級(jí)，既要保持工作的連續(xù)連貫性，確保各項(xiàng)部署穩(wěn)步落地；又要不斷創(chuàng)新方式方法，用新理念、新路徑激活工作動(dòng)能。要堅(jiān)持長(zhǎng)期主義，立足當(dāng)下、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，從專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、品牌塑造等基礎(chǔ)環(huán)節(jié)持續(xù)發(fā)力。要聚焦學(xué)科特色優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，塑造差異化發(fā)展格局，以?xún)?yōu)質(zhì)就業(yè)成效賦能招生宣傳，持續(xù)擦亮招生工作的成色與底色，為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。（撰稿：孟海云 攝影：鄭航 編輯：夏孝登）